科普知识

　　1、小学知识点总结大全 学校学问点大全数学共享 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，为此要我们写一份总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的学校数学学问点总结，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 学校学问点大全数学 1.整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先根据个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 2.整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3.小数的读法：读小数的时候，整数部分

　　2、根据整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4.小数的写法：写小数的时候，整数部分根据整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 5.分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母根据整数的读法来读。 6.分数的写法：先写分数线，再写分母，最终写分子，根据整数的写法来写。 7.百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时根据整数的读法来读。 8.百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 数的改写 一个较大的多位数，为了读写便利，经常把它改写成用“

　　3、万”或“亿”作单位的数。有时还可以依据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 1.精确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的精确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。 2.近似数：依据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿。 3.四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉;假如尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略

　　4、345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。 4.大小比较 (1)比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，假如位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 (2)比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，非常位上的数大的那个数就大;非常位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大 (3)比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。 数学运算定律 加法交换律 a+b=b+a 结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 减法性质 a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法交换律 ab=ba 结合律 (ab)c=a(bc) 安排律 (a+b)c=ac+bc 除法性质 a(bc)=abc a(bc)=abc (a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc 商不变性质m0 ab=(am)(bm) =(am)(bm) 3