新闻资讯

　　那时候，做“剪报”是文字工作者的基本功。办公室有资历的曾“手把手”指导我把每一期的《中国教育报》按照“政策解读”“他山之石”等，分门别类地剪贴成册。后来，随着互联网的发展，报纸逐步电子化，阅读《中国教育报》电子版又成了我们每天的必修课。每当《中国教育报》刊登关于高等教育的政策意见，或是报道兄弟高校的创新办学经验，我们总会组织写作小组进行学习讨论。前些年，学科建设是地方高校发展的“龙头”，《中国教育报》刊登的《一流学科建设“硬仗”怎么打》《地方高校要依托学科建设突围》等报道，为我们凝练学校的发展思路提供了有益借鉴。那些深夜伏案的时刻，报纸上的铅字和电子报的图文仿佛化作无声的导师，帮我们在浩如烟海的政策文件中看到清晰的脉络。